PRODUCTO 12 “REFLEXIONES FINALES”

En este curso y con los trabajos que hemos realizado me percate  que las metodologías que eh estado implementado para el aprendizaje de la historia no son en su totalidad las mas adecuadas ya que por lo regular los docentes nos preocupamos más por lograr o hacer que nuestros alumnos se aprendan las fechas cívicas, datos, nombres, épocas, bibliografías, etc. Lo que significa que para nuestros niños las historia no sea algo mas que un aprendizaje memorístico aquí el punto es implementar nuevas estrategias  como la investigación, la confrontación, las visitas guiadas, la entrevista, los cuadros de momentos históricos, la implementación de la situación problema para generar en ellos un enigma, etc.  Y todo esto es para propiciar en los alumnos una actitud participativa en lo que se refiere al aprendizaje de la historia, esto significa que los niños aprenda a construir su presente en base a la investigación que hagan del pasado, logrando con estos que ellos dejen de ser simples receptores de datos y se vuelvan investigadores, críticos, analíticos y le den así un resignificado a su pasado o a la historia.